Preproducción
Antes de leer el texto siga los siguientes pasos:
1. Vístase con su ropa favorita.
2. Seleccione diez canciones o piezas musicales que hayan marcado diferentes periodos de su vida. Ordénelas cronológicamente.
3. Seleccione diez fotografías donde esté usted desde que era bebé hasta la actualidad.
a) Recorte solamente su rostro.
b) Amplíelo hasta que pueda ser utilizado como máscara.
c) Dispóngala para ser utilizada como máscara.
4. Conteste en hojas aparte y con la extensión que usted requiera los siguientes datos:
a) Nombre completo.
b) Edad.
c) Profesión.
d) Describa el primer recuerdo que tenga de su vida y lo que le produce emocionalmente.
e) Haga una lista de sus caricaturas favoritas que veía en la infancia.
f) Describa el peor momento de su vida en la escuela y las secuelas que le produjo hasta hoy.
g) Haga una lista de sus ídolos y, con una palabra, descríbalos.
h) Pida a alguien que lo describa en cinco palabras.
i) ¿Por qué hace lo que hace (profesión, trabajo, hobby)?
j) Elija y ubique su pasaje literario favorito. Puede ser sacado de una película, revista, etc.
k) Haga una lista de gente a la que odie y en tres palabras explique su odio por cada una. No sea hipócrita, todos odiamos a alguien.
l) Describa detalladamente cómo mataría a una persona y lo que le produce emocionalmente. No olvide deshacerse del cadáver.
m) Si considera tener algo importante que decirle a la humanidad, escríbalo, si no, pase al siguiente inciso.
n) Escriba la conversación que siempre deseó tener o se arrepintió de nunca haber tenido con quien usted quiera. Pueden ser personas reales o personajes ficticios o generados por alucinaciones.
o) Describa cómo le gustaría morir.
p) Escoja una canción o pieza musical para despedirse del mundo.
q) ¿Cómo se despediría del mundo?
Track 1
Póngase la primera máscara.
Diga el título de la primera canción o pista musical, el intérprete, el (los) compositor(es) y el año de composición.
Play a la primera canción o pieza musical.1
Lea en voz alta su nombre, edad y profesión.
Aquí se lee en voz alta la descripción del primer recuerdo.
Track 2
Póngase la segunda máscara.
Diga el título de la segunda canción o pista musical, el intérprete, el (los) compositor(es) y el año de composición.
Play a la segunda canción o pieza musical.
Lea en voz alta la lista de caricaturas favoritas que veía en la infancia.
Track 3
Póngase la tercera máscara.
Diga el título de la tercera canción o pista musical, el intérprete, el (los) compositor(es) y el año de composición.
Play a la tercera canción o pieza musical.
Cante y baile la canción.
Si es pieza musical, tararéela y baile.
Track 4
Diga el título de la cuarta canción o pista musical, el intérprete, el (los) compositor(es) y el año de composición.
Play a la cuarta canción o pieza musical.
Aquí no se lee sino que se cuenta en voz alta el peor momento de su vida escolar mientras se maquilla/pinta/ridiculiza la cuarta máscara.
Track 5
Póngase la quinta máscara.
Diga el título de la quinta canción o pista musical, el intérprete, el (los) compositor(es) y el año de composición.
Play a la quinta canción o pieza musical.
Repita dieciséis veces su nombre y lo que le hubiera gustado ser en esta vida.
Track 6
Aquí se le pide a alguien que los describa en cinco palabras.
Póngase unos audífonos.
Play a la sexta canción o a la pista.
Haga sentadillas diciendo nombres de restaurantes a los que ha asistido hasta que termine la canción o pista.
Track 7
Póngase la séptima máscara.
Diga el título de la séptima canción o pista musical, el intérprete, el (los) compositor(es) y el año de composición.
Play a la séptima canción o pieza musical.
Diga las palabras que se le vengan a la cabeza con esta pieza.
No importa que no haya coherencia.
No la busque.
Track 8
Póngase la octava máscara.
Diga el título de la octava canción o pista musical, el intérprete, el (los) compositor(es) y el año de composición.
Play a la octava canción o pieza musical.
Aquí se lee en voz alta la lista de gente a la que odia y el porqué.
Aquí se lee en voz alta cómo asesinaría a una persona.
Mientras lee, haga el siguiente tren de pensamiento:
Piense en su mascota favorita.
Piense en su primera relación sexual.
Piense en la muerte de una persona muy querida.
Piense que la mayoría de los pingüinos son homosexuales.
Track 9
Póngase la novena máscara.
Diga el título de la novena canción o pista musical, el intérprete, el (los) compositor(es) y el año de composición.
Play a la novena canción o pieza musical.
Aquí se lee en voz alta lo que cree que necesita decirle a la humanidad.
Si cree que no tiene nada qué decir, dígalo.
Después quede en silencio hasta que termine la canción o pista musical.
Track 10
Diga el título de la décima canción o pista musical, el intérprete, el (los) compositor(es) y el año de composición.
No ponga play a la canción.
Cómase su máscara mientras lee en voz alta la conversación que siempre deseó tener o se arrepintió de nunca haber tenido.
Track 11
Quédese sin máscara.
Aquí debería leerse en voz alta cómo quisiera morir, pero no se hará.
Aquí debería leerse en voz alta su despedida pero no se hará.
Play a la canción o pista con que se despediría del mundo.
Salga.
No espere aplausos.
El mundo ha terminado. ~
1 Si la pista termina debe volver a empezar.
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JAVIER MÁRQUEZ (Ciudad de México, 1987) es teatrista y docente. Egresado de la licenciatura en Literatura Dramática y Teatro. Becario de la Fundación para las Letras Mexicanas desde 2012. Es director artístico y fundador de la compañía Disecciones Teatro. Obtuvo el Premio Nacional de Dramaturgia Joven Gerardo Mancebo del Castillo 2012 por su obra The Jöker, Jack, la última carcajada de Heath Ledger. Ha estrenado obras como Fausto in Fausto o conversaciones de Michael Jackson ante el cráneo del hombre elefante (2011), Reading Birds: Metafísica de una caricatura (2011). Sus obras han sido publicadas por Ediciones El Milagro, Tierra Adentro, Conaculta, Ediciones sin Nombre, Fundación para las Letras Mexicanas, Paso de Gato, Toma Ediciones y Anónimo Drama Ediciones.
